事关甘肃省中小学教师职称!最新发文

liukang202413小时前1063
甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省中小学教师系列职称点评条件规范》的告诉甘人社通〔2023〕398号各市州人力资源和社会保障局、教育局,兰州新区安排部、教体局,甘肃矿区人社局,省直...

国家公务员、中小学教师资格证……这些考试受疫情影响推延或撤销

liukang20243天前499
日前,教育部、人社部、国家公务员局等相继发布告诉,调整部分考试时刻、报名等组织。一份受疫情影响考试名单,转发分散!延伸阅览:本年同等学力人员请求硕士学位考试报名推延,具体报名时刻另行告诉国务院学位委员...

中小学教师为什么越来越累?

liukang20244天前900
由于非教育作业越来越多。非教育作业为什么多?……这变成一个可以无限往下推演的问题。东北师范大学村庄教育开展研讨院教授刘善槐从2007年开端研讨教育,最早从宏观方针动身,要点注重的是教师队伍建设,但近几年,教师个别的压力凸显出来,作业担负变成他和地点团队讨论的一个主题。刘善槐感到困惑的是,跟着年代开展,作业越来越便当,方针系统也越来越完善,教师的作业担负却在变重?这些担负是否存在某些共性?沿着这些问题,他和团队去到十多个省份调研,发现教师的许多精力耗费在讲堂之外。刘善槐还发现一个遍及现象,不只许多人不乐意当校长,并且许多青年教师也都不乐意当班主任了,以至于许多校园年度开学,呈现「班主任荒」,不少校园只能轮番分摊。一些接受过多压力的青年教师身体呈现各种状况,寒暑假乃至变成他们会集调度身体和住院治病的时刻。「真实的问题也不只在于频频的查看,而在于背面的『形式主义』。」刘善槐说,形式主义之所以盛行,和现下对教育的点评方法有关,也和教育部分在县域的境况相关。而城镇和村庄校园是接受形式主义作业的终究一环,「那里是教师作业最隐秘的当地,也是担负最严峻的当地」。刘善槐从教师编制方针、县城财务分配制度、城乡二元结构动身,剖析了像毛细血管相同广泛广袤村庄的校园和教师的详细境况。刘善槐也说到,形式主义不是「一团搅不动的浆糊」,也有一些县城的教育可以从形式主义中脱身而出。校长有更多的时刻精力规划校园开展,教师也能更安心肠站立在他们最认同的讲堂上——「这是他们对教育最朴素的等待。」

优雅的中小学老师为什么越来越累?的图片

文|程静之

修改|楚明

高质量的中小学老师为什么越来越累?的图像

图|(除特别标示外)视觉我国

中小学教师为什么累?由于非教育作业越来越多。非教育作业为什么多?……这变成一个可以无限往下推演的问题。东北师范大学村庄教育开展研讨院教授刘善槐从2007年开端研讨教育,最早从宏观方针动身,要点注重的是...
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